VUELTA AL COLE

•           Unos días antes del inicio del curso es conveniente charlar con nuestro hijo para conocer cómo se siente al respecto y aumentar su motivación enfatizando aquello que considere reforzante (reencuentro con compañeros, nuevos aprendizajes, etc.).
  
  
•          Los últimos días de vacaciones anticipar implantación de hábitos relacionados principalmente con el sueño y la comida (establecer una hora de levantarse y acostarse adecuada, en función del horario escolar, de manera progresiva; lo mismo con las comidas).
  
  
•           Planificación de actividades: al inicio del curso es bueno establecer las actividades que se van a llevar a cabo a diario, programando un horario para cada una de ellas (comidas, tareas escolares, actividades extraescolares, tiempo de descanso y de ocio). Es importante que el niño participe en estas decisiones, para lo cual podemos establecer un contrato conductual: acordar con el niño las actividades se espera que realice y en qué condiciones (calidad de las tareas, tiempo dedicado a lectura, etc.), y especificar las consecuencias de su cumplimiento (tiempo de juego, visitar a un amigo, etc.). Para aumentar la eficacia del contrato, ambas partes deben firmarlo (padres e hijos) y exponerlo en un lugar visible de la casa. Más adelante explicaremos en próximas entradas del blog algunas herramientas que pueden ser útiles en este proceso, como la economía de fichas.
  
  
•           Una vez iniciado el curso debemos realizar un seguimiento del rendimiento de nuestro hijo y de otros aspectos importantes como la motivación, la relación con sus compañeros, la motivación y la autoeficacia.  Esto nos servirá también para revisar el contrato inicial y realizar cambios si es necesario, así como detectar posibles dificultades y buscar recursos para su superación.